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“五大平台”助力“好老师”成长的实践

Practice of the “Five Platforms”Facilitating the Growth of “Excellent Teachers”
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摘要 重庆市大足区致力于构建“五大平台”,探索区域教师专业成长的创新实践。通过搭建学习平台,深化专业发展内涵;搭建帮扶平台,实现优质资源共享;搭建研究平台,引领教研能力提升;搭建锻炼平台,赋能领军人才培养;搭建激励平台,聚焦团队质性成长,从而不断聚焦“好教师”队伍建设的新需求,完善教师专业发展新体系,推动全区教师队伍向高质量、均衡化方向发展,为培养高素质人才发展提供了重要支撑。
作者 袁位 何敏 Yuan Wei;He Min
出处 《中小学校长》 2024年第9期32-35,共4页 Primary and Secondary School Principals
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