“饮用水安全”:氯气与水的反应教学设计与实践

本文以“饮用水安全”为主题,以“南水北调输水工程”为真实情境,以“输水”“净水”“验水”为活动线索,主要围绕“探究氯水中起消毒作用的主要成分”“为何要检测水中的含氯量”“如何检测水中的含氯量”展开教学,分别落实氯水消毒的主要成分、水中余氯的标准、氯离子的检测等核心知识,增强学生生活健康、生命安全和节约资源的意识,培养其敬业精神和社会责任感。