论气候变化教育自主实践体系的建立——基于对“全国气候变化教育研究联盟”之教育实践的研究

面对全球气候变化挑战,中国积极构建自主气候变化教育体系。“全国气候变化教育研究联盟”通过跨学科、跨部门合作,推动全龄段教育;通过家校社协同育人机制,倡导深度融合教育对象与主体;强调知识与行动结合,增强全民意识和应对能力;利用数字化平台,提升教育覆盖率和效益。在国际层面,积极参与全球对话,分享中国经验。这不仅展示了中国在气候变化教育领域的创新探索,也为全球气候变化教育贡献了中国智慧和方案,彰显了中国在全球气候治理中的积极作用和责任担当。