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基于校企合作“双导师制”的研究生创新培养机制研究

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摘要本文旨在总结并创新研究生培养机制,通过高校与国外科研机构的协同培养,借助科研平台优势,提升研究生科研水平和创新能力。通过双导师制度,有效整合高校与科研机构的资源,实现协同创新和协同育人,以汇聚创新要素。

作者赵炯昊程翠翠

机构地区大连外国语大学

出处《品位·经典》 2024年第11期85-87,91,共4页

基金 2021年度大连外国语大学科研基金项目“基于中文联盟‘网络中文课堂云平台’的线上汉语教学研究”(2021XJQN16)。

关键词双导师制协同育人人才培养创新人才

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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