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劳动教育视域下勤工助学的育人价值与优化路径

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摘要 勤工助学是高校资助工作的重要方式,是高校立德树人、劳动育人的有效手段。在新时代全面构建德智体美劳全面培养的教育体系,加强对勤工助学工作的研究以面对新形势与新要求十分必要。本文立足劳动教育视角,从“树德”“增智”“强体”“育美”四个方面对勤工助学的育人价值进行分析,提出勤工助学具有引导学生砥砺德行、提升学生综合能力、促进学生健全身心、帮助学生体悟美好的重要作用;在此基础上,提出完善运行机制设计、加强工作队伍建设、拓展勤工助学的劳动实践渠道的路径优化建议,以期完善目前高校的勤工助学工作,使勤工助学这一平台发挥出更深刻、更全面的育人功能。
作者 张哲
机构地区 山西农业大学
出处 《品位·经典》 2024年第11期106-109,共4页
基金 山西农业大学2021年思想政治工作专题研究项目“基于勤工助学的劳动教育育人效果提升研究”(ybkt202101)。
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