新商科背景下多学科交叉融合的应用型会计人才培养模式研究

基于新商科背景,本文分析了应用型高校中多学科交叉融合的应用型会计人才培养模式存在的问题,并提出相应的优化措施,主要包括制定和落实明确的人才培养目标、优化多学科交叉融合的教学资源和平台,以及建设复合型跨学科教学师资队伍,期望更好地助力新商科应用型人才的培养。