军队院校毕业综合演练的“四位一体”考核模式研究——以无人机专业学员毕业综合演练考核为例

以“军队院校—装备厂家”联合实施毕业综合演练为依托,分析当前军队院校毕业综合演练考核模式存在的问题,构建“四位一体”的考核模式,基于考核指标体系由专业教员、部队骨干、厂家专家和学员队干部对学员的演练表现实施考核,为毕业综合演练效能提升提供助力。