基于学生核心素养培养的初中物理实验教学——以“声音的产生与传播”教学设计为例

物理是以实验为基础的自然学科,物理实验教学对培养学生物理核心素养具有非常重要的作用。以“声音的产生与传播”为例,探究如何在实验课中培养学生的核心素养。