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阅读循环圈理论下的少儿多元化空间阅读应用

Application of Children's Diversified Reading Space under the Theory of Reading Circle

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摘要文章以阅读循环圈理论为视角,探讨了基于少儿阅读需求下的阅读空间四大特点:安全性、开放性、趣味性与实用性,并以上海少年儿童图书馆长风新馆为例,论述了阅读循环圈理论在多元化阅读活动中的应用价值,以期为少儿图书馆开展相关工作提供借鉴。

作者周盈 ZHOU Ying

机构地区上海少年儿童图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2024年第9期135-137,共3页 The Library Journal of Henan

关键词少儿图书馆阅读空间阅读活动阅读循环圈

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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