摘要
运用CiteSpaceⅡ可视化分析软件,以2001—2021年CNKI数据库中CSSCI所刊的2215篇关于认知语言学研究论文为数据来源,通过对20年以来认知语言学领域的研究文献,采用“主题”“关键词”以及“参考文献”三个统计指标,从年度发文量、关键词共现、作者共被引、文献突变等不同角度进行计量分析,最后对研究结果进行总结,提出了我国认知语言学领域的热点问题以及未来发展趋势,以期望夯实本领域的研究基础,并对未来相关研究有所启示。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2024年第5期107-111,共5页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题:“新时代高职院校大学英语课程思政建设的路径与实践”(FJJKGZ23-088)。