新文科背景下影视艺术课程线上线下混合式教学模式研究与实践

为满足学生“碎片化”学习需求,打破教育时空限制,促进影视艺术课程线上线下混合式发展有着极为重要的作用。从新文科背景下影视艺术课程线上线下混合式教学基本原则入手,结合影视艺术课程线上线下混合式教学优劣势,进一步明确混合式教学重心,促进关键环节有效衔接构建网络学习共同体,促进线上线下全域融合形成联动式教学机制,促进教学环境全面优化,力求为推动相关领域发展进行有益的尝试及探索。