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实验器材的改进
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摘要
科学实验是科学教学的关键部分,学生通过实验可以在理解相关内容的基础上熟练掌握科学知识。小学科学教师要积极转变教学理念,适时优化和创新实验器材,使其能够成为一种重要的辅助工具,从而提高课堂教学质量和效率。本文分析了小学科学实验器材使用中存在的问题,提出了优化和改进实验器材的策略。
作者
邓翠莲
机构地区
三明市三元区第二实验小学
出处
《小学科学》
2024年第22期73-75,共3页
Science
关键词
小学科学
实验器材
改进
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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