期刊文献+

智慧教学平台背景下的习作教写评一体化途径

下载PDF
导出
摘要 新课标强调教学评一体化,倡导探索大单元教学,在改进教育评价中促进教、学、评有机衔接。本文介绍了智慧教学平台在习作教学中的应用,通过构建教写评一体化的习作教学模式,利用人工智能技术帮助学生更好地提升写作能力,帮助教师更好地教学习作。智慧教学平台能够分析学生的写作表现,为教师提供精准的教学目标,设计合理的任务群,以及进行智慧评价。在实施过程中,需要注意设备准备、教师能力提升以及与传统教学的结合。
作者 刘琦
出处 《小学科学》 2024年第22期136-138,共3页 Science
基金 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于智慧数据的小学课堂精准教学实践研究”的研究成果,FJJKZX23-681。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部