“数智+”时代背景下的信息科技教学

在“数智+”时代背景下,传统的课堂教学受到了挑战,教育者要充分利用这一时代下的各种信息技术实现教育教学改革,实现“数智+”时代下的智慧课堂教学。鉴于此,本文首先从“数智+”时代的概念分析入手,分析了“数智+”时代背景下智慧课堂的特点与优势,结合小学信息科技课程教学目标与学生个性特点,总结出“数智+”时代背景下智慧课堂优化小学信息科技课堂教学的策略。