摘要
职业教育评价作为职业教育建设不可或缺的核心环节,是引导职业教育高质量发展的重要举措。国家层面出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出要结合人工智能等现代化信息技术开展评价,将“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”作为改革重点,为人工智能技术应用于职业教育评价提供了重要遵循。当前,人工智能的数据价值日趋显现,成为新的发展动力,同时也给职业教育评价带来了新的变化和挑战。因此,在推进新时代职业教育评价改革过程中必须重视当前的社会形态,充分把握人工智能技术的发展态势,提升评价的科学性,回应技能型社会建设要求与技术技能人才需求,促进国家职业教育事业持续健康发展。
作者
刘婵
王桂林
LIU Chan;WANG Guilin
出处
《中国高等教育评估》
2024年第2期67-71,共5页
China Higher Education Evaluation