从评价变化浅析课堂教学之趋势——“双减”背景下的“教—学—评”一致性发展之我见

习近平总书记在全国教育大会上强调,持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量。本期我们选编全省各市(县)在课堂教学、课后服务中做出特色、卓有成效的典型案例,以期为各中小学校深化“双减”工作提供思路和借鉴。