摘要
“亮哥,早上好!”校园里,学生亲切地和张亮打招呼。张亮备受学生喜欢,“亮哥”是学生为他取的昵称。张亮身上有两个标签,每一个都闪闪发亮:作为一名科技工作者,他年仅29岁就晋升为中山大学航空航天学院宇航工程系副教授,专注于飞行器制导与控制、弹性振动抑制和多智能体协同控制等研究,重复使用运载火箭、高超声速飞行器、无人机、电动垂直起降飞行器是他的研究对象;作为一名老师,他注重培养学生的实际设计能力,带领学生获得中国飞行器创新设计大赛一等奖3项,他希望学生造出来的飞行器都能够飞得高飞得稳。
出处
《科技与金融》
2024年第8期32-36,共5页
Sci-tech Finance Monthly