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主题明确的群文阅读总结提升课怎样推进更好

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摘要 主题明确的群文阅读总结课,既要与群文单元中单篇文章的学习保持一致,又要在学习单篇的基础上归纳总结提升。这就要求它必须简洁回顾已学内容,按照更高的标准提取和分析群文所有篇章中同质的信息,从单篇内容特征不明显、但群文共性明显且特色显著的内在关联中提升对群文的认识,并将“深刻认识”落实到群文例文之外的具体语境中“迁移”运用。
作者 王元华
出处 《中学语文教学》 北大核心 2024年第9期25-31,共7页 Language Teaching in Middle school
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