摘要
为了考察公正世界信念对问题性网络使用的影响机制以及年龄差异,使用公正世界信念问卷、生命意义感量表以及问题性网络使用问卷为测量工具,采用整群取样法选取440名大学生为研究对象进行问卷调查。相关分析结果表明,公正世界信念与拥有生命意义呈显著正相关,与问题性网络使用呈显著负相关,拥有生命意义与问题性网络使用呈显著负相关;结构方程模型结果显示,拥有生命意义在公正世界信念与问题性网络使用之间起部分中介作用,且在这一模型中,年龄调节了拥有生命意义与问题性网络使用的关系。研究结果解释了公正世界信念与问题性网络使用的关系及内在机制,为针对性预防大学生问题性网络使用提供方向指导和实证证据。
To explore the relationship between belief in a just world,presence of meaning of life and problematic internet use,and the moderating role of age,440 undergraduates were selected for thequestionnaire survey using belief in a just world questionnaire,the presence of meaning in life scale and the problematic internet use questionnaire.The results of correlation analysis show that belief in a just world was positively correlated with presence of meaning in life,and negatively correlated with problematic internet use,presence of meaning in life negatively correlated with problematic internet use.And the results of moderated mediation model analysis showed that presenceof meaning in life played a mediating role in the relationship between belief in a just world and problematic internet use,age moderates the relationship between presence of meaning in life and problem network use.The results of this study explain the relationship between belief in a just world and problematic Internet use includes internal mechanisms,and provide directional guidance and empirical evidence for the targeted prevention of problematic Internet use among college students.
作者
田宪华
张绍波
付伟
TIAN Xian-hua;ZHANG Shao-bo;FU Wei(Qiqihar University,Qiqihar 161006,China;Qiqihar Medical University,Qiqihar 161005,China)
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2024年第10期137-144,共8页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2019年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费青年创新人才项目“青少年问题性网络使用的影响机制与预防对策研究”(编号:135409256)
2023年黑龙江省基本科研业务费“中国式现代化语境下提升居民幸福感、获得感的心理策略研究”(编号:145309706)
2021年齐齐哈尔大学教育科学研究项目“互联网+教育背景下严肃游戏融入研究方法类课程的研究”(编号:GJSKYB202024)。
关键词
公正世界信念
拥有生命意义
问题性网络使用
年龄差异
belief in a just world
the presence of meaning
problematic internet use
age differences