产教融合背景下中职“双师型”教师队伍建设路径研究——以建筑类专业为例

产教融合已成为新时代职业教育高质量发展的重要方向。中职院校只有遵循产教融合培养方向才能培养高质量中职建筑类“双师型”教师队伍。目前,中职建筑类“双师型”教师队伍建设还存在认定工作进展缓慢、校企联合培养程度不深、教师队伍供给不足等问题,对此针对性提出完善中职“双师型”教师认定体系;加深校企合作以实现引培一体化;优化激励保障制度以激发多方参与热情等策略,为新时代中职建筑类“双师型”教师队伍建设提供相关参考。