摘要
通过理论分析阐述了目前高等职业教育产教融合以及协同育人共同体系建设的核心框架,以全面提升高等职业教育教学质量为目的,解析了目前产教融合领域存在的主要问题,结合问题的成因,制定了多元化的产教融合协同育人共同体,将重点放置在利益驱动机制、学生主体意识激发、产教结合协同育人体制建设以及评价系统创新方面,打造全面化协同的育人管理模式,确保能够提升高等职业教育教学改革的效率。
基金
安徽省教学创新团队项目“人力资源管理专业教学创新团队”(2022cxtd046)
安徽省职业与成人教育学会重点项目“基于‘四链’对接的高职旅游管理专业群产教融合人才培养模式研究”(AZCJ2023008)
安徽商贸职业技术学院关于学习贯彻党的二十大精神研究专项课题“长三角科技创新共同体建设背景下安徽省科技创新人才流动机制研究”(2023DZX02)阶段性成果之一。
