初中数学任务群教学作业设计探析

当前,培养学生的数学思维和问题解决能力成为教师的重要任务。数学任务群教学是一种创新的教学模式,其主要通过实际任务的解决促进学生实现深入学习和思维能力的发展。《义务教育数学课程标准(2022年版)》课例教学解读对如何改进作业设计,提高学业评价质量的研究指出:根据学业质量标准要求,不论是学期阶段命题还是初中学业水平评价命题,都应力求关注数学的本质,关注通性通法,明确试卷和每道试题所要考查的数学知识和核心素养的相应表现。基于数学任务群设计作业,能有效体现学业质量标准的构建,实现知识与素养目标。