成长银行:小学德育评价特色转型探索

德育评价在小学德育教育中起着至关重要的作用。本文结合学校特色德育经验——感恩教育,围绕“为何评”“评什么”“如何评”“用何评”四个问题,塑造“五育融合型”的评价愿景,通过存储、流通、借贷、兑换等方式,创生荣誉进阶、家校协同、双线并行一体化的评价网络,让德育的评价可感可视有形化,助推培养综合素质不断提升的未来小公民,为学校感恩教育评价提供了一条新的教育之路。