中小学劳动教育时空延展的路径选择

随着数字技术的迅猛发展和教育改革的持续深入,中小学劳动教育面临从单一环境走向多维时空的新局面。本文分析了在多维时空中开展劳动教育的价值,提出通过课外校外延续劳动实践、校家社三维联动、信息技术助推时空跨越三大路径,以实现劳动教育的时空延展。