“导学互动”模式在初中数学教学中的应用策略

“导学互动”模式作为一种新型教学方法能够增强学生的自主学习和合作探究能力,促进学生综合素养的发展.为了能够将“导学互动”模式有效应用到初中数学教学中,教师需要根据学生需求和教学内容,积极探索有效的运用策略.因此,文章从“导学互动”的概念入手,探讨了“导学互动”模式在初中数学教学中的应用优势,提出了有效的运用策略,包括深度挖掘教材,细化教学目标;精心设计导学互动,培养探究能力;安排学生分组讨论,强调互助学习;开展导学归纳,帮助学生构建知识体系等,旨在为一线教师提供参考和借鉴.