小学低年级数学游戏教学法应用探索

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摘要游戏教学法是目前学科教学中经常采用的一种教学方式,主要是将游戏元素融入课堂知识教学中,以游戏活动激发学生学习兴趣,促进学生学习积极性,进而在愉悦的学习环境中提高学习效果.在小学低年级数学教学中应用游戏教学法,既符合低年级学生的认知特点和学习需求,又有助于降低知识理解难度,帮助学生提高学习效果.因此,文章围绕小学低年级数学游戏教学特点及游戏教学法的应用价值展开分析,探究具体的应用策略.

作者王小茹

机构地区甘肃省成县实验小学

出处《数学学习与研究》 2024年第27期104-106,共3页

关键词小学低年级数学游戏教学法应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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