“3的倍数的特征”教学实录与评析

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摘要教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第35~36页。教学目标:1.利用探究2、5的倍数的特征的活动经验探究3的倍数的特征,并能应用3的倍数的特征解决实际问题,感悟倍数的特征之间的联系,发展数感和符号意识。

作者肖伟(执教) 罗善彪(评析)

机构地区湖北省宜都市毛湖淌中小学湖北省宜昌市教育科学研究院

出处《小学数学教育》 2024年第17期62-64,共3页

关键词符号意识义务教育教学实录教学内容北师大版教学目标五年级上册发展数感

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小学数学教育

2024年第17期

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