跨学科思辨 用数据表达 促素养提升——“用数学眼光看跳水”教学片断与思考

基于《数学课程标准(2022年版)》第三学段主题活动3“体育中的数学”的内容要求,我们通过调研学生的兴趣,结合地域特点和2023年重大体育赛事,确定活动主题为“用数学眼光看跳水”。收集2023年杭州第十九届亚运会这一重大体育赛事中全红婵参加跳水比赛的相关数据信息、跳水比赛的计分规则等素材,自主研发了综合与实践活动“用数学眼光看跳水”这节课。