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基于核心素养理念的语文群文阅读教学模式构建

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摘要 基于核心素养理念的语文群文阅读教学必须遵循以学生为主体、以问题为导向、以探究为过程、以深度学习为指向的原则,并在此基础上聚焦课标,合理选择议题;整合资源,灵活组建群文;创设情境,激发阅读兴趣;提供指导,培养阅读能力;集体建构,培养探究能力。
作者 俞冬梅 施静
出处 《最小说》 2024年第9期65-68,共4页
基金 江苏省哲学社会科学研究课题“深度学习视域下小学语文群文阅读研究”(2022SJYB1833)。
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