新工科视角下产教融合机制与平台建设研究——以仪征技师学院数字技能产教联盟为例

本文对数字技能产教联盟成立的理论价值进行分析,从新工科视角下探讨数字技能产教联盟的合作模式及运行成效,以期进一步深化新工科建设。