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校企“双核协同”培养工程类研究生的探索与实践
Exploration and Practice of the“Dual-Core Collaboration”Model of Cultivating Engineering Graduate Students in the Collaboration between Universities and Enterprises
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摘要
以工程类研究生培养中存在的校企协同育人合而不深、培养路径存在偏差、育人保障机制不能充分适配现实需求等问题为切入点,构建了学校与企业“双核协同”工程类研究生培养路径,基于北京理工大学开展校企“双核协同”工程类研究生培养创新实践,分析了工程人才培养模式改革的关键环节,介绍了“双核协同”培养模式取得的效果。
作者
周迨琛
杨帆
刘欣
邓方
龚鹏
ZHOU Daichen;YANG Fan;LIU Xin
机构地区
北京理工大学教育学院
北京理工大学科协
北京理工大学党政办公室
北京理工大学研究生院
北京理工大学机电学院
出处
《学位与研究生教育》
北大核心
2024年第10期54-60,共7页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
工程类研究生
校企合作
双核协同
培养模式
研究生教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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