让信息技术为初中美术教学赋能

信息技术有直观性、生动性、交互性等优势特征,不仅为美术教师的“教”提供了丰富的资源,也为课堂教学模式的革新提供了较大助力。在信息技术支持下的初中美术教学中,教师应该关注导入环节的趣味设计,教学环节中的直观演示、情境创设,并注重“评”的优化,以更好地提升初中美术课堂教学质量。