摘要
统编高中语文教材选入了以战争为题材的人性主题革命小说。其主要特点是:以诗性的语言,讲述战火中的生活故事,塑造平民英雄,歌颂人情之美和人性之美。教学这类小说时,在分析形象、情节和语言等方面存在单一化的问题。对此,可引入症候阅读法,立足文本细读,引导学生在破解闲笔中领悟平凡人物身上的伟大精神,在填补空白中明晰生活主线背后的战争辅线,在疏通矛盾中体味叙事中浓郁的抒情。
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第17期38-42,共5页
基金
2019年湖南省哲学社会科学重点项目“新中国语文教材中的红色文化传承研究”(编号:19ZDB022)研究成果。