期刊文献+

产教融合视域下的林草生态保护与修复专业创新型人才培养模式探究

下载PDF
导出
摘要 围绕产教融合视域下的创新型人才培养模式,分析了当前高校林草生态保护与修复专业教学中存在的问题,并提出了优化对策。并结合产教融合的理念,提出创新型人才培养的具体路径和方法,以期对林草生态保护与修复专业教育改革提供指导,同时为其他专业和领域的人才培养提供借鉴。
作者 严陶韬
出处 《现代园艺》 2024年第20期184-185,188,共3页 contemporary horticulture
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2022SJYB1579)。
  • 相关文献

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部