摘要
林学一流本科专业建设是培养一流人才,建设新时代高水平本科教育的重要途径。“森林昆虫学”作为林学的一门核心课程,实践性极强,目的是培养学生快速鉴别森林病虫害,并给出合理防治措施的应用型人才。为适应学科的不断发展及社会对林学应用型专业人才培养的需求,需要根据“森林昆虫学”课程特点改良教学方法,在社会主义核心价值观引导下,整合教学资源,优化信息化教学,克服森林昆虫的季节性、地域性特点;加强师资队伍建设,教学目标、教学方法、教学手段强调实践创新意识,突出实践应用能力培养;提高实践教学的灵活性、开放性,在实践中获取更多昆虫学应用知识;深化校企、校地合作,促进产教融合,共同培养与新时代接轨的德才兼备的应用型专业人才。
出处
《现代园艺》
2024年第20期189-191,共3页
contemporary horticulture
基金
2024年度山西省教育厅研究生教育教学改革课题“生物安全视角下‘思政教育+专业教育’双轮驱动型研究生教学改革与实践”(项目编号:2024JG072)
2022年山西省教育厅高等学校教学改革创新项目“林学一流本科专业建设背景下‘森林昆虫学’课程思政体系构建及多元化融合研究”(项目编号:J20220300)
2022年山西农业大学校级课程思政示范课程“‘森林昆虫学’校级课程思政示范课建设”(项目编号:J202211481221)。
