摘要
1+X证书制度是我国进行职业教育三教改革的一项重要举措,体现了职业教育的类型特征,推动了产教融合,提高了学生职业技能。在“1+X”证书制度全面实施背景下,本文从重构课程教学内容、创新教学方法、建设虚实结合的实训环境三个方面,探讨在“单片机应用技术”课程中融入《物联网单片机应用与开发(中级)》考核内容的若干实践经验。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第9期182-184,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
江苏省职业技术教育学会2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题:1+X证书制度下五年制高职“课证融通”专业课程体系构建的实践研究——以移动互联应用技术专业为例(项目编号:XHYBLX2023223)
江苏省职业教育教学改革研究课题1+X证书制度下五年制高职课证融通人才培养模式的实践——以移动互联应用技术专业为例(项目编号:ZYB121)。
