摘要
新时代国家对于创新创业人才的需求日益增长,高职院校作为国家培养高技能人才的重要场所,在新工科背景下实现专创融合、创新人才培养模式具有重要意义。当前,高职院校人才培养目标与新工科建设结合日益紧密,人才培养体系不断更新迭代,创新创业教育与专业教育紧密融合。本研究以中山火炬职业技术学院为例,提出围绕新工科建设,构建专创融合的人才培养模式,多措并举打造精品创新创业校园文化品牌,构建产教融合协同育人机制,创新创新创业人才培养路径等任务目标。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第2期95-98,106,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省普通高校特色创新类项目“粤港澳大湾区高职院校产教融合高技能人才培养模式研究”(项目编号:2022WTSCX287)
广东省职业技术教育学会第四届理事会2023-2024年度科研规划课题“‘大思政’格局下高职院校课程思政与思政课程协同育人机制研究”(项目编号:202212G261)
中山火炬职业技术学院2021—2022年度高职教育教学改革研究与实践项目“党史教育融入高职院校思政课教学的路径研究”(项目编号:2022JYYB012)。
