摘要
“双高计划”实施背景下,我国高职院校的考试制度依然没有脱离应试教育的框架,仍然存在考试导向脱轨、形式单一,考试功能异化、组织不严,考试标准不一、教考不分离等问题。为了建立科学合理的考试制度,本研究结合我国高职院校实际情况,从考试目标、考试内容、考试方式、考试标准等方面进行探索与实践,提出具体的改革措施,以推进高职院校课程考试改革。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第4期100-103,120,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
陕西省教育科学“十四五”规划课题“‘双高’背景下高职院校考试制度研究与改革探索”(项目编号:SGH22Y1697)
杨凌职业技术学院2022年院内教育教学改革研究项目(项目编号:JG22039)。
