“一引领、双主体、三联动”党建与学生工作体系实践研究——以广州华商职业学院为例

党建工作和学生工作是高校育人工作的重要组成部分,是学生成长成才的重要保障。目前,在学校层面已给予党建工作和学生工作一定重视,但在实际工作中还存在联系不够紧密的情况。本研究坚持以党建为引领,教师和学生为双主体,教书、服务、管理三联动的“一引领、双主体、三联动”育人工作体系,强化党建对教学、心理、资助、就业、管理等学生发展全过程的引领、融合、协同作用,确保党建在推动学生工作过程中的实效性。