摘要
文章以河南工业大学电气工程学院为例,首先阐述了电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养现状,然后论述了基于校外实践基地的电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养实践,最后总结了基于校外实践基地的电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养成效,其中培养实践包括持续优化专业学位硕士研究生培养方案;强化专业学位硕士研究生“双导师”队伍建设;注重行业需求导向,发挥专业学位硕士研究生实践基地优势;等等。
出处
《西部素质教育》
2024年第19期89-92,共4页
Western China Quality Education
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(编号:2021SJGLX123Y)
河南工业大学研究生教育改革与质量提升工程项目(编号:HAUTYJS2022AL16)
河南工业大学电气工程学院本科教育教学改革研究与实践项目(编号:DQJY2023011)。
