期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声明
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1.所有被本刊录用的稿件都视同作者将该作品的复制、发行权独家授权委托给本刊。2.本刊已被中国基础教育期刊文献总库及CNKI系列数据库、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、博看网、龙源期刊网、国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库、中邮阅读网收录,作者著作权使用费与本刊稿费一次性给付。
出处
《教育视界》
2024年第26期M0003-M0003,共1页
The Horizon of Education
关键词
学术期刊数据库
中国基础教育
系列数据库
数字化期刊
龙源期刊网
社会科学文献
阅读网
期刊文献
分类号
G23 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
声明[J]
.创新与创业教育,2024,15(4).
2
本刊声明[J]
.广西畜牧兽医,2024,40(5).
3
《国家林业和草原局管理干部学院学报》编辑部.
版权声明[J]
.国家林业和草原局管理干部学院学报,2024,23(3):70-70.
4
版权声明[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2024,26(4):35-35.
5
中学生物学征稿启事[J]
.中学生物学,2024,40(4):2-2.
6
任长松.
新世纪以来中国基础教育课程改革的反思与期待[J]
.中国基础教育,2024(9):71-75.
7
唐瑞秸.
乡村振兴视阈下促进村规民约法治化的思考[J]
.贵州社会主义学院学报,2024(3):62-66.
8
著作权使用声明[J]
.智慧农业导刊,2024,4(19).
9
著作权使用声明[J]
.科技创新与应用,2024,14(28).
10
声明[J]
.黄河科技学院学报,2024,26(9).
教育视界
2024年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部