在文言文教学中培养学生的文化自信——以《古人谈读书(二)》教学为例

2022年版课标指出:“热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。”文言文是中华优秀传统文化的结晶,凝聚着中华文明的传统美德、人文精神和核心思想,是中华民族生生不息、发展壮大的精神依托。为了降低学生学习文言文的难度,传承并弘扬中华优秀传统文化,笔者以《古人谈读书(二)》为例,重点谈谈如何通过文言文的教学,培养学生的文化自信。