兴趣驱动下的积极表现--二上口语交际“有趣的动物”教学设计

【教学目标】1.通过创设游览动物园这一主题情境,指导学生讲一种或一类有趣的动物,做到吐字清楚、表达清晰。2.促成学生的口语交际互动生成,做到愉快、礼貌地交流、补充,提高学生的口头表达能力、倾听能力、质疑能力。3.培养学生收集信息的能力,丰富学生对动物知识的认知。