弘扬中华优秀传统文化背景下高职数学教学方法

数学是高职教育中的基础学科,学生在数学课程中不仅能学到实用的数学知识,还能形成科学的数学思维。随着素质教育在高职数学中的深入开展,人们对高职数学教学又有了更高的要求,教师应将中华优秀传统文化融入其中,让学生在提高自身数学水平的同时,自觉肩负起传承中华优秀传统文化的责任。本文基于在高职数学教学中弘扬中华优秀传统文化的重要性,以及中华优秀传统文化渗透现状,进行相应教学方法分析。