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英语绘本融入Story time板块的教学尝试

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摘要 英语绘本作为一种教学资源,因其图片鲜活、语料丰富、文化多元、内涵深刻而成为Story time板块强有力的补充。英语绘本融入Story time板块的教学,需要从六要素着眼,找准“融合点”;以主题情境助力,调整“匹配度”;以人物线串起任务,捕捉“突破点”。
作者 龙霄
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2024年第8期62-65,共4页 Research and Review on Education

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