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《红楼梦》人物探究五题——整本书阅读教学视野下

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摘要 《红楼梦》的主题主旨、情节主线,无不通过人物体现出来。人物探究理应成为《红楼梦》整本书阅读教学的基础与核心。《红楼梦》人物探究教学,要在整体视野下探究人物的性格与命运,要在思辨中探究人物的矛盾与复杂,要聚焦核心人物做重点探究,要在分类与对比中探究人物艺术特点,最终要导向自我省思与成长。
作者 马臻
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2024年第8期56-60,共5页 Research and Review on Education
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