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中华优秀传统文化与初中英语课堂的融合路径
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摘要
中华优秀传统文化是劳动人民在生产、生活中沉淀的智慧结晶,具有极高的文化价值和教育意义,是中华民族的根和魂。教师要意识到中华优秀传统文化的重要性,并将其转化为教学资源,营造良好的教学氛围,调动学生的学习积极性,提升学生的英语能力。结合实际案例,提出了中华优秀传统文化与初中英语课堂的融合路径,具体包括:重构教学理念,优化教学模式;优化教学策略,提高融合效率;创新活动设计,培养人文素养。
作者
杨玉兰
机构地区
广西贵港市港南区第三初级中学
出处
《求知导刊》
2024年第26期71-73,85,共4页
关键词
初中英语
课堂教学
中华优秀传统文化
文化融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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