摘要
随着教育改革的不断深入,思政教育在小学音乐课程中的地位越来越重要。音乐课程不仅要培养学生的音乐技能和审美能力,更要对学生进行思想道德、情感态度等方面的教育。因此,研究小学音乐课程思政的教育理念与实施路径,对于提高音乐课程的教学质量,促进学生全面发展具有重要意义。探索小学音乐课程中思政教育的理念和方法,研究如何将思政教育融入音乐课程中,以期提高学生的思想道德素质和审美能力。
出处
《求知导刊》
2024年第26期110-112,共3页
基金
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划专项课题“农村小学美育综合实践活动与思政教育相融合的实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX936)的研究成果。