期刊文献+

幼儿园生活活动中幼儿深度学习的支持策略研讨

下载PDF
导出
摘要 幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下,围绕教师设计的探究性课题全身心地投入讨论和实践,通过与同伴间的协作互动,最终解决问题的有意义的学习过程。生活活动是幼儿生活的真实写照,也是幼儿生长发育的重要载体。在生活活动中开展深度学习,能够提高幼儿对知识的感知力,帮助幼儿养成良好的生活习惯,促进幼儿全面发展。阐述了幼儿园生活活动和深度学习的含义和特征,并提出了在生活活动中支持幼儿深度学习的具体策略。
作者 单雪
出处 《求知导刊》 2024年第26期122-124,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献38

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部