《祖国啊,我亲爱的祖国》备课手记——兼谈九下第一单元的教学设计

本文通过《祖国啊,我亲爱的祖国》的教学设计,阐释以下观点:备教材,要以单元的视野去确定课文的教学价值,借助课文助读资料(单元提示和课文的预习提示、注释、思考探究题、积累拓展题等),确定学习目标;备学情,要明确学习起点和疑难点,确定学习提升点和适切的学习方式;备教学过程,要细化学习内容、学习活动以及教法、学法等的设计。